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Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht vs. Textnahes Lesen formatIsbn:Softcover - 9783638923262 weitere Evaluationsstudien zur Anwendung desStudienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik Deutsch Pdagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Pdagogische Hochschule Heidelberg, Veranstaltung: Lesesozialisation, Mediennutzung, Textverstehen , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Lesekompetenz stellt die Kernkompetenz fr den Schler dar. Sie bestimmt weitgehend seinen Schulerfolg und bildet die Grundlage zur Erlangung weiterer Kompetenzen. Im Rahmen der PISA Studie 2000 wurde festgestellt, dass