Förderung des selbstregulierten Lernens in der Grundschule: Veränderung des Lehrerverhaltens durch Einführung einer konstruktivistischen Unterrichtseinheit formatIsbn:Softcover - 9783842895676 Frontmatter -- VORWORT / Sundén

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der Metaphorik ästhetischer Produktivität und der Textgenese präzisieren

Such was the initial intention of those who in the spring of 1973 gathered tog~ther in Paris to state the work of the Advanced Study Institute from which this book arises

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Raoul Schrott

Förderung des selbstregulierten Lernens in der Grundschule: Veränderung des Lehrerverhaltens durch Einführung einer konstruktivistischen Unterrichtseinheit formatIsbn:Softcover - 9783842895676 Frontmatter -- VORWORT / SundénDas Konzept des selbstregulierten Lernens nimmt seit geraumer Zeit einen zunehmend bedeutsameren Stellenwert in der pdagogischen Diskussion ein. Vor dem Hintergrund lebenslanger Lernprozesse hat auch die Grundschule eine Erweiterung um Elemente Selbstregulierten Lernens erfahren. In einer quasi experimentellen Interventionsstudie wurde die Wirksamkeit einer konstruktivistischen Unterrichtseinheit auf die Frderung selbstregulierten Lernens im